четвер, 19 березня 2020 р.
6 клас. Вкладені алгоритмічні структури повторення
Завдання
1. Опрацювати параграф 3.22. Реалізувати алгоритми, наведені на мал. 3.12 та мал. 3.17.
3. Виконати завдання розділу "Працюємо за комп'ютером"
Для написання програм можна використати онлайн версією Скретч.
4 клас. Цикли
Цикли: повторення задану кількість разів. Повторення до виконання умови.
Завдання:
- Опрацювати § 26 підручника с. 131-136
- Виконати проєкт «Пори року» (підручник с. 136-137) за допомогою онлайн версії Скретч.
вівторок, 17 березня 2020 р.
Дистанційне навчання з інформатики для учнів Єзупільського НВК
У зв'язку з карантином запроваджено дистанційну форму навчання.
Завдання з інформатики опрацьовуєте згідно розкладу: спочатку -
теоретичний матеріал з підручника, з подальших публікацій в блозі чи на сайті ІТ-книга (відкрито гостьовий доступ), далі виконуєте
практичне завдання при наявності доступу до комп'ютера та відповідних програм
або робите записи в зошиті згідно завдань Учні 4-6 класів можуть скористатися онлайн версією Скретч.
Скрін сторінки з оцінкою за
виконаний урок та скрін екрану чи фото виконаного домашнього завдання
відправляєте на адресу oksanakydla@gmail.com, вказавши в темі клас та своє прізвище,
ім'я.
Зразок
Зразок
четвер, 12 березня 2020 р.
Вивчаємо Classroom
І. Антоніна Букач. Вивчаємо Classroom
1. Всі відео теми2. Окремі відео:
- Вебінар "Організація дистанційного навчання за допомогою Google Класу"
- Classroom. Встановлюємо додаток на смартфон.
- Тестування за допомогою Форм Google
- Завдання на спільне редагування в Класі Google Classroom
- Як створити копію завдання для кожного студента в Classroom Google?
- Як виставити оцінку в Google Classroom, сформувати відомість з оцінками?
ІІ. Ярослава Мартиненко
Для учнів
ІІІ. Особливості роботи в режимі учень (за матеріалами сайту Google Classroom)
1. Для отримання учнями всіх функцій роботи з завданням
обов'язково треба його відкрити, тобто натиснути кнопку Переглянути завдання.
2. Після відкриття учасник працює з окремою сторінкою, яка має такі
функції:
Підписатися на:
Дописи (Atom)









